- формирование педагогического сообщества, мотивированного и подготовленного к использованию в работе с дошкольниками и младшими школьниками игровых развивающих технологий;
- разработка и апробация в образовательных учреждениях игровых программ по основным направлениям развития детей на основе современных игровых средств и игрового оборудования в соответствии с возрастными психофизиологическими особенностями и требованиями охраны жизни и здоровья детей;
- оказание психолого-педагогической помощи педагогам детских садов и начальных классов в организации и проведении развивающей работы с детьми на основе использования современных игровых средств и оборудования, а также в использовании игровых развивающих программ;
- психолого-педагогическое просвещение родителей детей до 10 лет по вопросам создания семейной игротеки и организации развивающих игр в семье.
